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申请立项青少年教育科学规划项目大学生学术课
培育了学生的切确建模取阐发能力，构成了一套完整的动力学阐发理论系统，本研究遭到天然科学基金（ZR2023QE039）和教育部沉点尝试室课题基金（KFKT202402）供给的经费支撑。
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